В течении нескольких лет Людмилой Викторовной исследовалось влияние мультфильмов на развитие ребёнка, советских и современных.
«Поэтому когда родитель спрашивает меня: А какие мультики нам можно смотреть? Я отвечаю — советские!»
Ниже приведём сравнение советского мультфильма «Мешок яблок», созданного по мотивам одноимённой сказки советского писателя Владимира Григорьевича Сутеева и современного отечественного мультфильма «Фиксики».
Мультфильм «Мешок яблок»: в советских мультфильмах присутствует вступление, состоящие из наименования киностудии, названия картины, перечисления фамилий автора, режиссёра, кто озвучивал роли (занимает около 40 секунд). Мультфильм начинается с обзора местности или 1-2 простых фраз главных героев.
Мультфильм «Фиксики»: современные отечественные и зарубежные мультфильмы наполнены динамичностью и различными спецэффектами. С самой первой минуты в кадре “всё летает”: идёт мелькание кадров, крутятся гайки, болтики, летают человечки, очень быстрый поток событий. Это не даёт ребёнку возможности отвлечься и поразмышлять о самих героях, разглядеть их.
Мультфильм «Мешок яблок»: в картине использованы приглушённые и неяркие цвета в малом количестве, за счёт чего ребёнок успевает “обойти глазами” весь кадр мультфильма. Используется живая инструментальная музыка, которая очень хорошо воспринимается на слух и положительно сказывается на психике ребёнка.
Мультфильм «Фиксики»: герои и окружающая обстановка раскрашены в яркие неоновые цвета. Этот приём заставляет ребёнка реагировать на “яркие пятна”, таким образом внимание постоянно сосредотачивается на ярком персонаже. Каждый шаг персонажа, каждое слово сопровождается дополнительным звуковым эффектом (бульканием, звоном, грохотом, переборами звуков и т.д.), что не даёт сосредоточиться на сюжете картины.
Мультфильм «Мешок яблок»: здесь очень понятный сюжет, в котором папа заяц пошёл добывать пищу своим трудом для своей семьи. У них с зайчихой многодетная семья “четыре сыночка и лапочка дочка”, что является отличным примером для подрастающего поколения. Зайцу улыбается удача: он находит дикую яблоню и набирает целый мешок яблок. По дороге домой он встречает лесных жителей, с которыми делится яблоками. После половины пути Ворона делает дырку в его мешке. Когда мешок оказывается пустым, Заяц возвращается к яблоне, где уже спит волк. За время его отсутствия дома, лесные друзья одаривают его семью вкусными гостинцами и поддерживают маму зайчиху. Этот советский мультфильм несёт в себе доброту, отзывчивости и соучастие, бескорыстие и благодарность.
Мультфильм «Фиксики»: каждая серия мультсериала рассказывает свою историю: про отношения в семье, про черты характера и как они проявляются у героев, про волшебных фиксиков, которые готовы помочь людям что-то починить. В каждой серии больше 5-6 главных героев и быстро меняющаяся обстановка, за счёт чего сложно запомнить что делал каждый из них. Этот мультфильм без ярко выраженных поучительных и обучающих сюжетов.
Мультфильм «Мешок яблок»: образы героев соответствуют действительности, все животные в мультфильме похожи на настоящих животных. Одежда соответствует возрасту героев и в ней нет лишних деталей, ведь всё основное внимание уделено сюжету картины. Заяц идет в лес более простой одежде, а садится за стол в более красивой одежде, это брюки, рубашка и галстук, как у настоящего мужчины. У всех героев доброе выражение на мордочке, жестикуляция, напоминает человеческую и за счёт этого интуитивно понятна.
Мультфильм «Фиксики»: все девять образов фиксиков вымышленные, при этом у каждого фиксика “свой цвет”. Они одеты в комбинезоны, перчатки и некоторые в очках. Кроме фиксиков в мультфильмах есть дети и взрослые люди. Лица персонажей не прорисованы, у них слишком большие глаза и уши, а также персонажи наделены нечеловеческими способностями “падать и не чувствовать боли, высоко и далеко прыгать, подлетать в воздухе и т.д.”.
Персонажи и главные герои, за которыми наблюдает ребёнок, совершают разнообразные поступки. Эти поступки зачастую становятся примером для подражания в жизни. У ребёнка формируются понятия “что такое хорошо и что такое плохо”за счёт действий героев в различных ситуациях. Дети очень чувствительны и они моментально схватывают из мультфильма, как ведут себя герои. “Мультфильм должен воспитывать” — так считали педагоги в советское время.
Людмилой Викторовной отмечено, что просмотр мультфильмов ребёнком в раннем возрасте, особенно современных, приводит:
В настоящее время у многих детей развивается зависимость от гаджетов и просмотра мультфильмов, сериалов. Дети в дошкольном возрасте не знают чем себя занять дома, у них не сформирована предметно-игровая деятельность. Конструктор, пазлы и рисование становятся для них не интересными. В связи с чем, всё большее количество детей нуждается в коррекционной логопедической и дефектологической помощи.
Читайте также нашу статью: Влияние цифровой среды на ребёнка.
2014-2024 © Речевой центр логопеда-дефектолога Л.В. Танабурьян. Все права защищены.
