Консультация логопеда: как подготовиться родителям и какие вопросы задать логопеду

“А мы не знали” или “я уже не помню” — так обычно отвечают неподготовленные родители на консультациях. Чтобы получить от консультации максимум пользы, мы подготовили для вас триаду вопросов по консультации логопеда. Итак, начнём с того, что рассмотрим в каких случаях ребёнку необходима консультация логопеда.

Когда у ребёнка в возрасте от 1,5 лет:

— часто открыт рот и повышенное слюнотечение;

— неполное смыкание губ;

— язык малоподвижен, большинство звуков произносит «в нос»;

— ротовой тип дыхания (дышит через открытый рот);

— после 2 лет не может выполнить движения языком: показать язык, двигать в стороны, вверх, вниз, цокать как лошадка;

— в возрасте 3 лет ребёнок практически не разговаривает (безречевой ребёнок), не стремится к общению с родителями, не повторяет за родителями фразы;

— в возрасте 3-4 лет переставляет звуки/слоги в словах, нарушено звукопроизношение, у него отсутствуют распространённые фразы.

Консультация логопеда включает в себя беседу с родителями и сбор анамнеза о ребёнке. На консультации логопеда вас ждут следующие вопросы.

Вопросы о протекании беременности и родах:

— какая по счёту беременность;

— использовались ли вспомогательные репродуктивные технологии (ЭКО, ЭКО+ИКСИ);

— резус-фактор родителей (+, – , совместимый);

— как протекала беременность: общее самочувствие, токсикоз, перенесённые инфекции, лечение, обострение хронических заболеваний;

— как протекали роды: как начинались роды, когда отошли воды, родовспоможение, длительность родов, шкала Апгар;

— родовые травмы у ребёнка (при наличии).

Вопросы о развитии ребёнка до 1 года:

— грудное вскармливание: были ли проблемы с сосанием, глотанием, срыгивания;

— с какого месяца ребёнок самостоятельно держит голову;

— с какого месяца ребёнок самостоятельно сидит;

— с какого месяца ребёнок ползает;

— рассказать о характере ползания: вперёд, боком, пятился назад, на четвереньках, по-пластунски, перекатывался и т.д.;

— с какого возраста ребёнок стал самостоятельно ходить;

— до какого возраста ребёнок сосал соски-пустышки, бутылочки с соской;

— рассказать о перенесённых ребёнком заболеваниях: ОРЗ , инфекционные, отит, дисбактериоз, запоры и как часто это случалось;

— состояние слуха и зрения ребёнка.

Вопросы о речевом развитии:

— время появления и характер гуления;

— время появления и характер лепета;

— проявлял ли ребёнок интерес к звукам и окружающим разговорам;

— с какого возраста появились первые слова/первые фразы;

— прерывалось ли речевое развитие ребёнка (при затяжной болезни, операциях и т.д.);

— как ребёнок выражает просьбы;

— использует ли ребёнок жесты для общения;

— понимание ребёнком инструкций и просьб;

— как ребёнок реагирует на вопросы.

Также задаётся вопрос о навыках самообслуживания ребёнка: может ли он сам умыться, помыть руки с мылом, вытереть полотенцем и повесить полотенце на место, одеться/раздеться, пользоваться столовыми приборами, самостоятельно кушать.

Ответив для себя на эти вопросы в спокойной домашней обстановке, вы подготовитесь к консультации логопеда и быстрее найдёте общий язык со специалистом.

Вопросы родителей к логопеду могут быть следующими:

— вы можете уточнить у логопеда нормы развития ребёнка для определённого возраста, а также объём знаний, умений и навыков к этому возрасту;

— о порядке коррекционной логопедической работы при определённых речевых нарушениях;

— о длительности коррекционного обучения и ожидаемым результатам;

— про домашние занятия с ребёнком, как их организовать и чем конкретно заниматься;

— о необходимости “подключения” профильных специалистов: нейропсихолога, АВА-терапевта, психиатра.

Кроме подготовленных вопросов на консультацию логопеда необходимо принести заключения невролога, психиатра, сурдолога, заключения ПМПК (при наличии).

Записаться на консультацию логопеда можно здесь.

Записаться на консультацию логопеда-дефектолога можно здесь.